• Выиграй отдых в ОАЭ!

«Обуздать» уздечку языка

Говорим правильно
«Женские секреты», июнь 2008

Хотите, чтобы ребенок говорил четко и правильно? Придется немного потрудиться и дома, и в кабинете логопеда. Вот лишь один типичный пример из практики.

НАЧИНАЕМ ДЕЙСТВОВАТЬ!

Приглашаю всех вместе в кабинет. Знакомлюсь с ребенком, пытаюсь наладить эмоциональный контакт. Хороший мальчик, адекватно ведет себя в незнакомом помещении и в присутствии взрослого. Но вот речь...

ШАГ ПЕРВЫЙ: Выявить причины задержки речи

Мой новый знакомый в свои 4 года использует для общения только отдельные слова и словосочетания. Логопеду несложно по внешнему виду ребенка, поведению и манере говорить сделать выводы о его психическом состоянии. Спешу успокоить родителей — никакого отставания в общем развитии я не вижу. Однако речевая проблема есть, и она достаточно серьезная, но... короткая уздечка языка здесь ни при чем.

Объясняю родителям, что у их малыша страдает не речевой аппарат — язык, губы, нижняя челюсть, — а центральные структуры — те участки головного мозга, которые отвечают за формирование правильного речевого развития. Уздечка языка как часть речевого аппарата никак не может влиять на темповую задержку речи. Другими словами, если ее подрезать, речь быстрее развиваться не начнет.

ШАГ ВТОРОЙ: Пока от операции отказаться

Ребенок в таком возрасте еще не готов к вмешательству под местным обезболиванием, ему потребуется общий наркоз, который совсем не нужен развивающемуся и формирующемуся организму. Что делать?

До 5 лет разговор о пластике оставляем открытым. С ребенком надо заниматься, чтобы поставить ему звуки. Когда речь станет развернутой и он начнет общаться фразами, вернемся к вопросу об операции. Пока ясно одно: на внятность и разборчивость речи короткая уздечка никоим образом не повлияет.

Прочитав это, многие родители удивятся: «Нашему малышу уздечку подрезали в первые месяцы жизни. Пришел педиатр, заглянул в ротик и сказал: «Какая короткая, срочно подрезать, а то он у вас потом говорить не будет!» К сожалению, опять неточность. Действительно, некоторым младенцам уздечку подсекают рано (именно подсекают), не проводя хирургической операции. Показание к этому только одно — малыш плохо набирает вес, ему трудно сосать из-за того, что язык ограничен в движении. А иногда ребенку подрезают уздечку дважды. Первый раз для облегчения сосания, второй — если короткая уздечка мешает правильному произношению звуков. Однако этот второй раз возможен только после пяти лет.

ШАГ ТРЕТИЙ: Нам поможет логопед!

Вопрос о необходимости операции решают три специалиста: ортодонт, хирург-стоматолог и логопед. Именно в такой последовательности. Если первые два настаивают, логопед соглашается и занимается с ребенком после операции, чтобы область рубца стала более пластичной, а объем движений языка увеличился.

Если ортодонт сомневается в целесообразности пластики или откладывает ее на некоторое время, да и мама не хочет подвергать ребенка стрессу, с ним начинает заниматься логопед. Все упражнения будут направлены на «растягивание» короткой уздечки. Логопед будет также использовать специальный ортодонтический аппарат, который тренирует подъем языка наверх.

ВНИМАНИЕ! Если ОСОБОЙ необходимости в операции нет, лучше начать именно с логопедических занятий. Никакого стресса для ребенка и родителей, а результаты будут видны буквально через месяц.

НАУЧИТЕ РЕБЕНКА ГОВОРИТЬ ВНЯТНО!
НЕСКОЛЬКО ПОЛЕЗНЫХ СОВЕТОВ

1. Нагружать жевательные мышцы

Как можно раньше переводите малыша на жесткую пищу. Сегодня слишком велико разнообразие баночек и упаковочек с протертым и очень вкусным питанием. Однако привыкая к пище такой консистенции, малыш просто ленится жевать. Если он отказывается от мяса, предпочитая котлеты и сосиски, просит разрезать яблоко, а морковку потереть — чаще всего это лишь его нежелание утруждать себя.

ВНИМАНИЕ! Не будет нагрузки на жевательные мышцы — позже могут возникнуть проблемы с разборчивостью речи.

2. Массировать язык

Во время чистки зубов не забывайте легонько потереть язык зубной щеткой. Это является своеобразным массажем мышц языка. А чем сильнее они будут, тем четче и разборчивее впоследствии станет речь.

3. Первая работа

Заставляйте ребенка активнее работать языком. Пусть выталкивает из-за щек изюминки, орешки или просто имитирует это движение, а также облизывает верхнюю губу, тянется кончиком языка к носу, цокает. Это даст языку необходимую нагрузку.

Наш консультант: Виктория Агаева, логопед